"Dislexia"

O que é?
É uma dificuldade primária do aprendizado abrangendo: leitura,escrita,
e soletração ou uma combinação de duas ou três destas dificuldades.
Caracteriza-se por alterações quantitativas e qualitativas,total ou parcialmente irreversíveis .
É o distúrbio (ou transtorno) do aprendizado mais freqüentemente identificado na sala de
aula.
Está relacionado, diretamente, à reprovação escolar, sendo causa de 15 % das reprovações.
Em nosso meio, entre alunos das séries iniciais (escolas regulares),
têm sido identificados problemas em cercade 8 %.
Estima-se que a dislexia atinja 10 a 15 % da população mundial
Quem pode ser afetado?
A dislexia não é o resultado de má alfabetização, desatenção,
desmotivação, condição sócio-econômica ou baixa inteligência.
Ela pode atingir igualmente pessoas das raças branca, negra ou amarela, ricas e
pobres, famosas ou anônimas, pessoas inteligentes ou aquelas mais limitadas.
Qual a causa?
A dislexia tem sido relacionada a fatores genéticos, acometendo
pacientes que tenham familiares com problemas fonológicos, mesmo que
não apresentem dislexia.
As alterações ocorreriam em um gene do cromossomo 6 .
A dislexia, em nível cognitivo- lingüístico, reflete um déficit no componente específico
da linguagem , o módulo fonológico,implicado no processamento dos sons da fala.
Uma criança que tenha um genitor disléxico apresenta um risco importante de apresentar
dislexia, sendo que 23 a 65 % delas apresenta o distúrbio.
Um gene recentemente relacionado com a dislexia é chamado de DCDC2.
Segundo o Dr. Jeffrey R. Gruen, geneticista da Universidade de Yale,
Estados Unidos, ele é ativo nos centros da leitura do cérebro humano.
Outro gene, chamado Robo1, descoberto por Juha Kere, professor de
genética molecular do Instituto Karolinska de Estocolmo, é um gene de
desenvolvimento que guia conexões, chamadas axônios, entre os dois
hemisférios do cérebro.
Pesquisadores dizem que um teste genético para a dislexia pode estar
disponível dentro de um ano.
Crianças de famílias que têm história da dislexia poderão ser testadas.
Se as crianças tiverem o risco genético, elas podem ser colocadas em programas precoces de
intervenção.

O que se sente?
Sinais indicadores de dislexia:
A dificuldade de ler, escrever e soletrar mostra-se por dificuldades
diferentes em cada faixa etária e acadêmica
Pré-Escola, pré-alfabetização

 Aquisição tardia da fala
 Pronunciação constantemente errada de algumas sílabas
  Crescimento lento do vocabulário
 Problemas em seguir rotinas
 Dificuldade em aprender cores, números e copiar seu próprio nome
 Falta de habilidade para tarefas motoras finas (abotoar, amarrar sapato, ...)
 Não conseguir narrar uma história conhecida em seqüência correta
 Não memorizar nomes ou símbolos
 Dificuldade em pegar uma bola
Início do ensino fundamental - Alfabetização
Dificuldades mais identificadas :

 fala.
 aprender o alfabeto
 planejamento e execução motora de letras e números
 preensão do lápis
 motricidade fina e do esquema corporal.
 separar e seqüenciar sons (ex: p – a – t – o )
 habilidades auditivas - rimas
 discriminar fonemas de sons semelhantes: t /d; - g / j; - p / b.,
 diferenciação de letras com orientação espacial: d /b ;- d / p; - n
/u; - m / u pequenas diferenças gráficas: e / a;- j / i;- n / m;- u /v
 orientação temporal (ontem – hoje – amanhã, dias da semana, meses do ano)
 orientação espacial (lateralidade difusa, confunde a direita e
esquerda, embaixo, em cima) execução da letra cursiva
Ensino Fundamental
Dificuldades mais identificadas:

 atraso na aquisição das competências da leitura e escrita. Leitura
silábica, decifratória. Nível de leitura abaixo do esperado para sua
série e idade.
 soletração de palavras
 ler em voz alta diante da turma
 supressão de letras: cavalo /caalo;-. biblioteca/bioteca; - bolacha / boacha
 Repetição de sílabas: pássaro / passassaro; camada / camamada
 seqüência de letras em palavras Inversões parciais ou totais de
sílabas ou palavras (ai-ia; per-pré; fla-fal; me-em).
 Fragmentação incorreta: o menino joga bola - omeninojo gabola
 planejar, organizar e conseguir terminar as tarefas dentro do tempo
 enunciados de problemas matemáticos e figuras geométricas
 elaboração de textos escritos expressão através da escrita
 compreensão de piadas, provérbios e gírias
 seqüências como: meses do ano, dias da semana, alfabeto, tabuada. mapas
 copiar do quadro
Ensino Médio

Dificuldades mais identificadas:

 Podem ter dificuldade em aprender outros idiomas.
 Leitura vagarosa e com muitos erros
 Permanência da dificuldade em soletrar palavras mais complexas
 Dificuldade em planejar e fazer redações
 Dificuldade para reproduzir histórias
 Dificuldade nas habilidades de memória
 Dificuldade de entender conceitos abstratos
 Dificuldade de prestar atenção em detalhes ou, ao contrário, atenção
demasiada a pequenos detalhes
 Vocabulário empobrecido
 Criação de subterfúgios para esconder sua dificuldade
Ensino Superior / Universitário
Dificuldades mais identificadas:

 Letra cursiva.
 Planejamento e organização.
 Horários (adiantam-se, chegam tarde ou esquecem).
 Falta do hábito de leitura.
 Normalmente tem talentos espaciais (engenheiros, arquitetos, artistas).
Diagnóstico
Os sintomas que podem indicar a dislexia, antes de um diagnóstico
multidisciplinar, só indicam um distúrbio de aprendizagem, não
confirmam a dislexia. Os sintomas podem ser percebidos em casa mesmo
antes da criança chegar na escola. Uma vez identificado o problema de
rendimento escolar, deve-se procurar ajuda especializada.
AVALIAÇÃO MULTIDISCIPLINAR
A equipe multidisciplinar, incluindo Psicólogo, Fonoaudiólogo e
Psicopedagogo Clínico inicia investigação detalhada e verifica a
necessidade do parecer de outros profissionais, como Neurologista,
Oftalmologista e outros, conforme o caso. É muito importante o parecer
da escola, dos pais, o levantamento do histórico familiar e a evolução
do paciente.
Outros fatores deverão ser descartados, como déficit intelectual,
disfunções ou deficiências auditivas e visuais, lesões cerebrais
(congênitas e adquiridas), desordens afetivas anteriores ao processo
de fracasso escolar (com constantes fracassos escolares o disléxico
irá apresentar prejuízos emocionais, mas estes são conseqüências, não
causa da dislexia).
A equipe multidisciplinar deve verificar todas as possibilidades antes
de confirmar ou descartar o diagnóstico de dislexia.
Essa avaliação é importante tanto na identificação das causas das
dificuldades apresentadas, quanto permite orientar o encaminhamento
adequado para o caso individualizado.
Não existe teste único, patognomônico (sinais/sintomas constantes,
caraterísticos da doença) de dislexia.
O diagnóstico deve ser realizado por profissional (ais) treinado (s),
empregando-se uma série de testes e observações, em geral, trabalhando
em equipe multidisciplinar, que analisará o conjunto de manifestações
de dificuldades
Testes auditivos e de visão podem ser os primeiros a serem solicitados.
Entre as avaliações mais solicitadas encontram-se testes:

 Cognitivos
 Inteligência
 Memória auditiva e visual
 Discriminação auditiva e visual
 Orientação
 Fluência verbal
 Testes com novas tecnologias

Tratamento após o diagnóstico de Dislexia.
Uma vez diagnosticada a dislexia, segundo as particularidades de cada
caso, o encaminhamento orientado permite abordagem mais eficaz e mais
proveitosa, pois o profissional que assumir o caso não precisará de um
tempo para identificação do problema, bem como terá ainda acesso a
pareceres importantes.
Tendo conhecimento das causas das dificuldades, do potencial e a
individualidade do paciente, o profissional pode utilizar a linha
terapêutica que achar mais conveniente para o caso particular.
Os resultados devem surgir de forma progressiva.
Em oposição à opinião de muitos se pode afirmar que o disléxico sempre
contorna suas dificuldades e acha seu caminho.
O disléxico também tem sua própria lógica e responde bem a situações que estejam associadas a
vivências concretas.
A harmonia entre o profissional coordenador e o paciente e sua família
podem ser decisivos nos resultados.
O mecanismo de programação por
etapas, somente passando para a seguinte quando a anterior foi
devidamente absorvida, retornando às etapas anteriores sempre que
necessário, deve ser bem entendido pelo paciente e familiares
Sistema Cumulativo
Os serviços de educação especial podem incluir auxílio de
especialistas, tutorias individuais, aulas especiais diárias.
Cada indivíduo tem necessidades diferentes, por isso o plano de tratamento
deve ser individualizado.
Da mesma forma, é importante o apoio
psicológico positivo, já que muitos estudantes com dificuldade de
aprendizado têm auto-estima baixa.
Prevenção
Os transtornos de aprendizagem tendem a incidir em famílias e a dislexia é um deles.
As famílias afetadas devem fazer o máximo esforço
para reconhecer precocemente a existência do problema.
Quando incide em famílias sem antecedentes, o diagnóstico pode ser
feito na pré-escola, se os professores detectarem os primeiros sinais.
A terapia precoce proporciona os melhores resultados
Mitos que não podem crescer
1- A dislexia é contagiosa?
Não. Ela é usualmente hereditária.
2- Uma pessoa pode ser medianamente disléxica?
Sim. Ninguém apresenta um quadro com todos os sinais de dislexia.
3- A dislexia é uma doença?
Não.
4- A dislexia pode passar sem que se tome alguma providência?
Não. Quanto antes ela é identificada e são tomadas as medidas de
tratamento, maiores podem ser os benefícios do tratamento.

"Hidrocolonterapia"

Hidrocolonterapia ou colonterapia é uma forma alternativa da enema - a introdução de líquido no ânus para lavagem, purgação ou administração de medicamentos.

É um método de limpeza intestinal completa do cólon (intestino grosso), através de um banho suave com água morna, previamente filtrada e purificada.

Trata-se de um procedimento terapêutico - realizado através de um equipamento específico – que envia água sem drogas ou produtos químicos, desde o reto até o apêndice.

É associado a dieta de desintoxicação e reposição da flora intestinal.

Como a água circula na totalidade do cólon, essa irrigação limpa e desintoxica profundamente suas mucosas, fazendo desgrudar material que fica estagnado às vezes por dezenas de anos.

As mucosas do cólon também são sede de zonas reflexas (assim como na planta dos pés ou nas orelhas).

A estimulação dessas regiões reflexas produz um efeito em todo o organismo, o que explica a melhora em casos de enxaquecas, amigdalites, cistites crônicas e outras patologias.

Além de limpar de todos os detritos, a Hidrocólon tem também uma ação a longo prazo.

Ao estimular a motricidade do cólon, ela o reeduca de maneira a lhe permitir exercer corretamente sua função excretora. Essa ginástica da musculatura é um dos efeitos mais efetivos da hidroterapia do cólon.

Riscos

Não há nenhuma licença ou treinamento exigidos para operar equipamentos de irrigação do cólon. Não existem na literatura trabalhos científicos adequados que demonstram a eficácia deste método.

"Hidro Ozonoterapia"

Ozonomatic apresenta o banho ozonizado, de TECNOLOGIA ITALIANA, um dos tratamentos mais eficazes para recuperar a forma ideal do seu corpo.
Esta terapia é feita por 380 a 600 jatos de borbulhas de ar ozonizado (gerando uma composição de água, oxigênio normal e oxigênio puro enriquecido com ozônio).
Isto a diferencia das banheiras convencionais, cuja massagem é feita com jatos de ‘água’ (variando aproximadamente de 4 a 32 jatos).

A oxigenação do corpo é feita quando respiramos ou pela pele.
A HIDRO OZONOTERAPIA contribui para restabelecer o equilíbrio nas funções do organismo a través da absorção cutânea do ar ozonizado.

O BANHO DE OZÔNIO é considerado o melhor sistema anti-stress, tonificante, bactericida, antioxidante, combate aos radicais livres, é cicatrizante e ajuda no combate à celulite além de rejuvenescer os tecidos porque através dele é feita à desintoxicação do organismo, melhorando o seu metabolismo e aumentando a reprodução das células.
A massagem SUAVE estimula em fluxo do oxigênio nascente através da pele, alarga os vasos capilares, comprime os vasos venosos e melhora a circulação, além disto, inibe a formação de veias varicosas e a fragilidade capilar.
A massagem de intensidade MÉDIA tem uma ação relaxante e revigorante, também estimula os vasos linfáticos, o que resulta numa melhora no equilíbrio hidro-salino do organismo.
Entenda o benefício do Oxigênio Ativo

O corpo humano depende de uma alimentação saudável e de uma respiração compatível para se manter hígido, descansado, equilibrado e com saúde.
A respiração é feita de duas maneiras: pelos pulmões e pela pele.
Pela pele na transpiração (sudorese)
e na esfoliação (renovação celular).
Os banhos promovem uma esfoliação natural a cada dia e precisam ser tomados como hábito.
Entre os vários tipos de banhos existentes, (depois do banho de chuveiro) o que mais recomendamos é o banho feito nabanheira com adição de ozônio chamado Hidro Ozonioterapia de preferência com água morna (hipertermia).

Todos sabem hoje que o Ozônio é um gás e que sua camada nos protege na estratosfera terrestre.
A representação do Ozônio é feita sempre com o símbolo O3.
Independente de sua valência em O3, O4, O5 ou O1000 sua capacidade de se dismutar está entre 2/3 do segundo até 2 segundos.
Dismutar é a capacidade de cada elemento de se transformar em outro para cumprir a lei de Lavoisier:
“Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma.”
Isto quer dizer que antes que possamos falar tic-tac este gás ozônio já dismutou, ou seja, já virouOxigênio = O2 + O = Oxigênio Singlet ou Oxigênio Ativo ou Oxigênio Nascente.
O oxigênio nascente ou oxigênio singlet faz parte dos chamados dos ERTO’s, Espécie Reativas Tóxicas do Oxigênio. Como ele não pode ficar sem se comunicar imediatamente, ele se combina com outra molécula de Oxigênio singlet e forma mais um O2 = Oxigênio.
Sempre que isto acontece, ele como radical livre, provoca uma reação que é benéfica ao organismo porque cria energia internamente e incrementa o metabolismo celular.
A oxigenização da pele beneficia sempre em qualquer condição porque promove:

1. Eliminação das células mortas e/ou enfraquecidas. Este fenômeno é conhecido como esfoliação;
2. Favorece a renovação celular;
3. Aumento da alimentação celular, principalmente do endotélio que a camada mais profunda da pele;
4. Aumento da micro-circulação, periférica, corporal;
5. Aumento da oxigenação tecidual;
6. Aumento da renovação epitelial,
7. Limpa os canais linfáticos e os gânglios periféricos;
8. Limpa e desobstrui as glândulas sudoríparas e sebáceas;
9. Facilita a cicatrização de feridas;
10. Combate fungos, bactérias, vírus e parasitas;
11. A pele deve ser massageada durante a Hidro Ozonoterapia preferencialmente com as MÃOS, acessório apropriado ou simplesmente uma bucha sempre com movimentos suaves.
    

Este procedimento provoca um aumento dos efeitos benéficos do Ozônio na pele.

Leia mais em:
http://www.angevan.com.br/dest03-beneficio-oxigenio-ativo.html

"A cura com as mãos"

Para aqueles que sofrem de dores debilitantes ou de uma condição que os médicos não sabem como tratar, a medicina alternativa pode oferecer alguma forma de alívio ou simplesmente ajudar pacientes a lidar com os problemas de saúde que mudam suas vidas. Até mesmo pessoas saudáveis podem participar em práticas como yôga, homeopatia ou acupuntura para tentar gerenciar sua saúde mais holisticamente ou evitar substâncias químicas usadas nas drogas padrão.

© Stills / iStockphoto A cura com as mãos, conhecida como Reiki, é um dos tratamentos alternativos procurados como complemento do tradicional

Aproximadamente quatro de dez adultos nos EUA usam alguma forma de medicina complementar ou alternativa (também chamada de CAM), A maioria deles se baseia no cuidado alternativos nos tratamentos holísticos e nas práticas corpo/mente para suplementar, não substituir, os cuidados ocidentais tradicionais e os programas de tratamento estabelecidos.

O que é holismo?O holismo vem do grego holos, que significa todo, inteiro, total. Ele parte da premissa metafísica de Aristóteles de que o todo é maior que suas partes. O movimento holístico estuda o relacionamento de todo um sistema (biológico, químico, social, econômico, mental ou linguístico) com suas partes e de cada uma dessas partes sem separá-la do todo. Tratamentos que levam em consideração a totalidade do indivíduo, relacionando seus problemas físicos a estados emocionais, ao desequilíbrio da energia do corpo, ao ambiente e ao estilo de vida são chamados holísticos.

Antes de você se engajar em qualquer forma de tratamento de medicina alternativa, lembre-se de que a medicina convencional normalmente está apoiada em padrões comprovados de eficácia e segurança. Só porque alguma coisa é natural ou holística não significa que ela não pode causar danos à sua saúde ou ao seu bem-estar.

Converse com seu médico sobre tratamentos alternativos e sobre a melhor maneira de utilizá-los nos cuidados da sua saúde. Se seu médico for ortodoxo e não acreditar nesse tipo de tratamento, pesquise o tema e peça aos indicações aos amigos.

Chá verde

Evita câncer e Alzheimer

Bebida protege o cérebro contra demências e desacelera crescimento de tumores, mostra estudo britânico

O chá verde pode proteger o cérebro de doenças como câncer, Mal de Alzheimer e outros tipos de demência, afirma um estudo da Universidade de Newcastle, na Grã-Bretanha.

No estudo, os cientistas investigaram se as propriedades benéficas do chá verde, que já tinham sido comprovadas no chá recém-preparado e não digerido, ainda se mantinham ativas depois que o chá fosse digerido.

Segundo Ed Okello, professor da Escola de Agricultura, Alimento e Desenvolvimento da Universidade de Newcastle e que liderou o estudo, a digestão é um processo vital para conseguir os nutrientes necessários, mas também significa que nem sempre os compostos mais saudáveis dos alimentos serão absorvidos pelo corpo, podendo se perder ou modificar.

"O que foi realmente animador neste estudo é que descobrimos que, quando o chá verde é digerido pelas enzimas do intestino, os compostos químicos resultantes são até mais eficazes contra gatilhos importantes do Alzheimer do que a forma não digerida do chá", afirmou.

"Além disso, também descobrimos que os compostos digeridos (do chá verde) tinham propriedades contra o câncer, desacelerando de forma significativa o crescimento de células do tumor que usamos em nossas experiências", explicou.

Na pesquisa, a equipe da Universidade de Newcastle trabalhou em conjunto com cientistas da Escócia, que desenvolveram uma tecnologia que simula o sistema digestivo humano. Graças a esta tecnologia, a equipe de Newcastle analisou as propriedades protetoras dos produtos da digestão do chá.

Exame de sangue

Já pesquisadores dos Estados Unidos desenvolveram uma forma de usar o sistema imunológico para testar a presença do Mal de Alzheimer, uma técnica que pode levar à criação de um exame de sangue para a doença em meses.

Um estudo da tecnologia mostrou com precisão a presença do Mal de Alzheimer em amostras de sangue de seis pessoas com a doença, segundo o estudo de Thomas Kodadek, do Instituto de Pesquisa Scripps, em Jupiter, Flórida, publicado na quinta-feira na revista Cell. Essa estratégia pode funcionar em outras doenças, como câncer, acrescentou Kodadek.

O teste procura os anticorpos ou proteínas do sistema imunológico, que protegem o organismo de ataques de invasores. Anticorpos combatem infecções, mas Kodadek disse que os pesquisadores estão começando a achar que a maioria das doenças causa alterações nas células que fazem o corpo enxergar células como invasoras.

Ele acredita que o corpo pode produzir anticorpos em resposta a uma série de doenças e quer desenvolver testes de sangue que os detectem. Sua equipe usou moléculas de laboratório como substitutos do antígeno para detectar os anticorpos específicos de Alzheimer. Três deles reagiram ao sangue dos pacientes com a doença, mas não ao sangue de pessoas saudáveis.

Tratamento

200 idosos fizeram o exame de sangue, que constatou que 8% deles tinham elevadas concentrações dos mesmos anticorpos encontrados em pacientes de Alzheimer

604 bilhões de dólares é o valor gasto por ano no mundo no tratamento de demências, de acordo com informações da entidade Mal de Alzheimer Internacional

Health Ball (Bola da Saúde)

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A "bola de ferro Baoding" é o primeiro dos "três tesouros" da cidade de Baoding, uma cidade de história milenar da china. A produção da "bola de ferro Baoding" data desde a dinastia Song (960-1127dc.), e na época era um dos componentes da arte marcial Budista. Na dinastia Ming (1368-1644dc) um artesão de armas que vivia em Guan Shi – Qiao, guiado por um sonho celestial, cria e une duas bolas de ferro baseado no conceito do yin/yang: "uma que fala como o dragão e outra que canta como a fênix".

O imperador ficou ansioso ao escutar falar da criação e resolve contratar o artesão de armas para servir à família real e criar "bolas de ferro" somente para a corte. E logo a nova criação era conhecida como "tesouro do palácio". Quando a "bola de ferro" alcançou o mundo de fora ela foi primeiramente utilizado para melhorar a condição física e treinar o temperamento (diminuir a ansiedade, acalmar), propósito pelo qual a bola ainda é utilizada atualmente. Ela é escolhido como aparato para relaxar os músculos e juntas e para a defesa – o tesouro saudável das artes marciais.

Um médico famoso de Baoding, Liu Shuo-Zhen, comprovou a parte funcional das "bolas de ferro de Baoding" e diz: "as bolas soam como sinos relaxantes que responde à natureza e à influência dos cinco dedos, assim exercitando os músculos e ativando a circulação sangüínea. Ela também relaxa os seus cinco órgãos vitais e prolonga a sua vida. Segurando as duas bolas e fazendo movimentos cíclicos em suas palmas, você será capaz de escutar o dragão falar e a fênix cantar". “A sensação é única: é alcançar os imortais e voltar às mais simples sensações dos tempos antigos.” As bolas estimulam também os vários pontos de acupuntura presentes na mão, ativam o sistema central, beneficiam o cérebro, melhoram a memória, aliviam o cansaço e desligam a pessoa das preocupações".

Health Ball (Bola da Saúde)

A “bola-de-ferro-Baoding” é o primeiro dos “três tesouros” da cidade de Baoding, uma cidade de estória milenar da china. A produção da “bola-de-ferro -Baoding” data desde a dinastia Song (960-1127dC), que na época era um dos componentes da arte marcial Budista. Na dinastia Ming (1368-1644dC) um artesão-de-armas que vivia em Guan Shi-Qiao, guiado por um sonho celestial, cria e une duas bolas de ferro baseado no conceito do “yin-yang” e cria as bolas: “uma que fala como o dragão e outra que canta como o fênix.” O imperador ficou ansioso ao escutar falar da criação e resolve contratar o artesão-de-armas para assim servir a família real e criar “bolas-de-ferro” somente para a sua corte. E logo a nova criação era conhecida como o “tesouro do palácio”. Quando a “bola-de-ferro” alcançou o mundo de fora ele foi primeiramente utilizado para melhorar a condição física e treinar o temperamento, o qual propósito ainda é utilizado atualmente. Ele é escolhido como aparato para relaxar músculos e juntas e para a defesa – o tesouro saudável das artes marciais. Um médico famoso de Baoding, Liu Shou-Zhen, comprovou a parte funcional das “bolas-de-ferro-Baoding” e diz: “as bolas soam como sinos relaxantes que responde a natureza e a fluência dos cinco dedos, assim exercitando os músculos e ativando a circulação sanguínea. Ela também relaxa os seus cinco órgãos vitais e prolonga a sua vida. Segurando as duas bolas e fazendo movimentos cíclicos em suas palmas, você será capaz de escutar o dragão falar e a fênix cantar”.A sensação é única: é alcançar os imortais e voltar as mais simples sensações dos tempos antigos.”As bolas estimulam também os vários pontos de acupuntura presentes na mão, ativam o sistema central, beneficiam o celebro, melhoram a memória, aliviam o cansaço, desligam a pessoa das preocupações e cansaço mental, e podem ser ate tratamento para problemas com mãos em geral. Há ainda registros de pessoas que as utilizaram para curar-se de artrites nos dedos e juntas, hipertensão, e doenças de idade. Assim ele prolonga a vida das pessoas e é um tesouro necessário especialmente para pessoas que utilizam muito as mãos e as cabeças”. Utilizadas em exercícios, elas devem ser colocas na palma da mão e em movimentos circulares podem ser rodadas em sentido horário e anti-horário, alternando uma mão com a outra. Para aumentar a dificuldade pode-se utilizar três bolas, ou as duas palmas juntas. Os tipos de bolas que existem atualmente: * Bolas Ti modeladas a ouro ou prata. * Bolas de platina * Bolas de Mármore com sinos * Bolas sólidas da Dinastia Song * Bolas trabalhadas com imagens feitas a mão.

"Massagem Thai "

(Sopros da Luz de Buda) Até hoje é possível sentir uma atmosfera espiritual, luminosa, que cerca essa prática. A medicina tradicional tailandesa desenvolvida nos wats - ou monastérios - compreende também remédios nutricionais, fitoterápicos, banhos e práticas espirituais. Essa massagem, até há bem pouco tempo era praticada somente por alguns monges budistas. "Ao atender a população de suas comunidades, os monges na verdade praticavam o "toque de compaixão". Esse é o sentimento da massagem Tailandesa". "Quando uma pessoa fica doente no Sião (Tailândia) ele sente que seu corpo precisa ser moldado, esticado, pisoteado por alguém habilitado". Simon de La Loubère (Membro da corte de Luiz XIV da França, na corte Royal de Ayutthia, 1960). Na Tailândia, uma sessão da massagem tradicional pode durar entre 2 a 4 horas. No ocidente, devido às atribulações da vida moderna, uma boa sessão poderá ser realizada entre uma a duas horas. A massagem tailandesa é uma bela e poderosa integração do conceito de "boa saúde" pois ela combina massagem, Yoga, alongamentos, pressão com as mãos, antebraços, cotovelos, joelhos e pés e uma sequência de torções, flexões, extensões, trabalho de energia e práticas de meditação com o objetivo de aliviar a dor, diminuir o estresse e o cansaço e melhorar a flexibilidade e a postura. É uma experiência rica e única. A fundamentação teórica da massagem tailandesa vem do mesmo e antigo conceito de que toda forma de vida no nível mais básico é "energia". Essa energia é chamada de Prana em sânscrito ou "QI" em chinês. Ela pode manifestar de diversas formas. A vida ou existência é uma interação dessas energias. A saúde é vista como um estado de equilíbrio e harmonia, enquanto que a doença é vista como desequilíbrio e desarmonia desse fluxo de energia. "Toque-me, alongue-me, estique-me, torça-me, apalpe-me!" Se nosso corpo pudesse falar certamente pediria que você o toque, o alongue, o estique, o torça, o gire ou o apalpe com suas mãos. O toque é uma das maiores medicinas. Acalma, conforta, acaricia, cura e relaxa. Quando somos apresentados a alguém, o primeiro contato físico geralmente é através do aperto das mãos. Quando nos machucamos, levamos instintivamente a mão ao local que está dolorido, quando sentimos afeto por alguém, fazemos carícias com as mãos. Um simples toque das mãos, pode aliviar dores e tensões, produzindo em nosso sistema nervoso substâncias químicas chamadas de "endorfinas". Essas substâncias são poderosos "analgésicos" naturais, produzidos em nosso organismo para aliviar a dor e promover um sentimento de bem estar. A Massagem Tailandesa produz intensa liberaão desta química, combinando diversas formas de toque, que além deste objetivo, também tem a preocupação de estimular o fluxo de sangue e linfa para melhorar a flexibilidade e aliviar os desconfortos com o toque das mãos. Saúde Na medicina Thai e também no budismo, o conceito de saúde é caracterizado por uma combinação de diversos sentimentos: vitalidade, flexibilidade, alegria liberdade da dor e satisfação. Uma pessoa saudável é, acima de tudo, uma pessoa que está em estado de equilíbrio em sua vida, sentindo-se jovem e sadio. Descansar, relaxar, fazer atividades físicas regulares, cuidar da nutrição, meditar, receber regularmente massagens são alguns modos maravilhosos de acalmar mente e corpo e contribuem para nos ajudar no processo de balanceamento que comumente chamamos de cura. "A Massagem Thai ativa a energia vital necessária ao corpo e ao organismo humano para que restabeleça sua homeostasia".